Tres LMS
1. Moodle (https://moodle.org/?lang=es)
Moodle es una de las plataformas LMS más extendidas a nivel mundial, siendo la opción escogida por mayor cantidad de universidades.También es la opción preferida por centros de formación, admisnistraciones y muchas empresas. Aunque no siempre con buen criterio.
Interfaz
Una vez dentro del curso, veremos su página principal donde se recogen todos los elementos de comunicación y pedagógicos que haya dispuesto el profesorado. Esta página se compone de 4 zonas, cada una de ella contiene sus propios elementos. Estas zonas son:
- Cabecera
- Columna central
- Columnas izquierda y derecha
- Pie de página
Ventajas
- Se encuentra traducido a más de 70 idiomas.
- Lleva registro de acceso de los estudiantes y un historial de las actividades de cada estudiante.
- Dispone de varios temas o plantillas fáciles de modificar.
Desventajas
- Se da una sensación de aislamiento por parte de los estudiantes.
- Muestra los mismos contenidos a todos los estudiantes
- No cuenta con algunas herramientas como: Crucigramas.
2. Chamilo (https://campus.chamilo.org/)
Chamilo es un LMS, fork deDokeos, que incluye funciones sociales (chat, mensajería y grupos de trabajo) de forma más eficiente y sencilla que Moodle.
Interfaz
| Iconos | Descripción | |
|---|---|---|
 | La herramienta lápiz permite la edición de una parte específica de información o contenido | |
 | El aspa permite eliminar una parte específica de información o contenido | |
  | El icono del ojo permite cambiar la visibilidad de una parte de información o contenido | |
 | La estrella amarilla dentro de un icono simboliza la creación de un nuevo recurso | |
 |
| |
 | Una flecha azul hacia la izquierda generalmente significa volver atrás (como el botón de retroceso en tu navegador). | |
 | Una flecha azul hacia abajo generalmente indica descargar algún archivo o datos. | |
 | Una flecha azul hacia arriba generalmente significa subir algún archivo o datos. |
Ventajas
- Herramientas de autor para creación de nuestros propios cursos
- Simplicidad de uso para el docente y el alumno
- Generación de certificados mediante plantillas
Desventajas
- Mayor esfuerzo y dedicación por parte del profesor
- El uso de plataformas virtuales para la enseñanza supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma precisa ser actualizada constantemente.
- El acceso a los medios informáticos y la brecha informática.
3. Canvas (https://www.instructure.com/canvas/es)
Canvas LMS está adquiriendo cada vez más relevancia y se orienta fundamentalmente a universidades y escuelas.Destaca por su facilidad de uso y su gran número de posibilidades. Se agradecen detalles como la posibilidad de crear contenidos fácilmente y poder incluir enlaces a otros recursos de la acción formativa de forma ágil y dinámica, así como la creación de rúbricas de evaluación.
Ventajas
- Lenguaje visual.
- Trabajo en equipo.
- Cualquier tamaño, cualquier actividad.
Desventajas
- Si pretendes tener una funcionalidad más allá de lo básico de la plataforma esta puede costarte.
- Pocas posibilidades de personalización.
